藝考培訓(xùn)班收費(fèi)藝考怎么考

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音、漢字題，主要考查記憶力，訣竅在于熟能生巧，建議考前一個(gè)星期內(nèi)要專門(mén)用二三十分鐘進(jìn)行強(qiáng)化記憶本學(xué)期各次試卷之中自己出錯(cuò)的音和字，并注意把握規(guī)律。

這兩個(gè)本要充分的利用起來(lái)，關(guān)于筆記本，用三色(紅黑藍(lán))記筆記，一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候基本知識(shí)，基本公式，基本定理等已經(jīng)整理了一遍，而在二輪的時(shí)候要把每一模塊的知識(shí)構(gòu)建知識(shí)框架，這個(gè)不僅要整理到本上，還要在大腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

有些考生一拿到試卷就按照題號(hào)順序一一解答起來(lái)，即使遇到難題也寸步不讓、盯住不放，這種做法是很不科學(xué)的。應(yīng)考時(shí)首先得通觀全卷、整體把握，合理安排考試時(shí)間和解答順序，留有余地，先用一點(diǎn)時(shí)間把試卷從頭到尾瀏覽一遍，對(duì)試卷各題的難易程度有個(gè)全面的、初步的了解，以便安排答題順序。

孩子沒(méi)考好，家長(zhǎng)不必焦慮孩子考試發(fā)揮不好，
3、家長(zhǎng)缺乏戰(zhàn)略眼光
教育孩子是個(gè)系統(tǒng)工程，也就需要家長(zhǎng)要有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思想，即使孩子要高考了，這個(gè)道理不僅同樣是適合的，而且還很關(guān)鍵！
備戰(zhàn)高考就好比下圍棋，也是要有大局觀的，圍棋的魅力就在于它的勝負(fù)不在于一個(gè)局部的得與失，以局部的失而換取全局的勝利又有什么不好嗎？再說(shuō)，人都有情緒好和壞的時(shí)候，哪個(gè)學(xué)生又能夠保證每次考試都能充分發(fā)揮出自己的最佳水平呢？
因此，家長(zhǎng)擁有大局觀或戰(zhàn)略眼光是很重要的事情，這樣也容易放平心態(tài)，進(jìn)而才能夠有效地幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，如何把孩子的最佳狀態(tài)調(diào)整到高考階段才是家長(zhǎng)要重點(diǎn)研究的課題！
切記：沒(méi)有遠(yuǎn)慮必有近憂！
總之，距高考還有近半年的時(shí)間，在孩子備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)有擔(dān)心、害怕、著急和焦慮等負(fù)面情緒都是沒(méi)有任何積極意義的，以積極的心態(tài)去面對(duì)和幫助解決孩子在備考中出現(xiàn)的問(wèn)題，和孩子享受高考前的每一天才是正確的選擇！

比如離子共存問(wèn)題可總結(jié)為“一色二性(酸堿性)三反應(yīng)(氧化還原、復(fù)分解、配位反應(yīng))”，氧化還原概念可總結(jié)為“升(化合價(jià))失(電子)氧(發(fā)生的反應(yīng))，降得還”。每個(gè)概念原理都可用文字、圖表凝煉藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)?？忌?jīng)常悟其涵義，逐步深化理解。